數位背叛：美國小孩為何難以獲得科技職位？ – 隱藏在技能鴻溝背後的AI衝擊

 https://www.wnd.com/2025/06/digital-betrayal-why-american-kids-cant-get-tech-jobs/

在科技發展日新月異的時代，我們是否忽略了新一代科技人才的成長？近期美國媒體的報導揭示了一個令人憂慮的趨勢：美國小孩越來越難以獲得科技職位。這並非單純的市場供需問題，而是隱藏在更深層次的技能鴻溝，以及AI技術進步帶來的衝擊。

傳統觀念認為，程式設計技能是開啟科技行業大門的鑰匙。然而，隨著AI模型的普及，傳統的程式設計工作正在轉變。簡單重複的程式碼編寫，許多已經可以被AI自動化。這意味著，即使孩子們學習了基本的程式設計知識，也可能難以在市場上找到對應的工作。他們需要的是更具創新性和解決問題能力的技能，例如AI模型訓練、資料科學以及跨領域的整合能力。

除了技能的轉變，教育體系也未能跟上時代的步伐。許多學校的電腦課程仍然停留在基礎的電腦操作和文書處理，缺乏引導學生學習AI、機器學習等前沿技術的課程。更令人擔憂的是，部分家長仍然認為科技行業的工作並非「穩定的」，傾向於讓孩子們學習更傳統的學科。這無形中阻礙了孩子們接觸科技的機會。

企業的策略也值得深思。許多大型科技公司，為了追求更高的效率和更低的成本，更傾向於外包部分工作到其他國家，或者採用自動化技術。這減少了對國內科技人才的需求，也讓年輕人感到無力。

因此，要解決這個問題，需要全社會的共同努力。政府應加大對科技教育的投入，鼓勵學校開設更多與AI相關的課程；企業應積極參與人才培育，為年輕人提供實習和就業機會；家長應改變觀念，鼓勵孩子們接觸科技；而孩子們自己也應積極學習，提升自身技能，才能在這個快速變化的時代中立足。這不僅關乎個人的發展，更關乎美國科技產業的未來。

美國小孩難以獲得科技職位問題，並非單一原因所致，而是技能轉型、教育體系滯後、企業策略以及社會觀念等多重因素共同作用的結果。要解決這個問題，需要全社會共同努力，才能讓新一代科技人才綻放光芒。